想象作文

时间:2024-03-03 23:14:19
实用的想象作文汇总6篇

实用的想象作文汇总6篇

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的想象作文6篇,欢迎阅读与收藏。

想象作文 篇1

假如我是一只有魔法的小狗狗,我不要做邪恶的小狗狗,我要做人见人爱,花见花开,车见车载的魔法小狗狗。

假如我是一只有魔法的小狗狗,我要去帮助那些在一条条大街上受冷受冻的乞丐。让他们有温暖的家,有数不胜数的百元大钞,让他们能够有足够的幸福和快乐。

假如我是一只有魔法的小狗狗,我要用我的魔法去帮助残疾人重新拥有手、脚、腿、舌头、眼睛和耳朵。让他们能够开心快乐,每天都是欢声笑语。

假如我是一只有魔法的小狗狗,我要去帮助没有爸爸妈妈、爷爷奶奶的孤儿,帮助他们重新找回自己的家人,让他们能够快乐连连!

假如我是一只有魔法的小狗狗,我要把人们的仇恨和不开心通通都封锁起来,让他们永远都无法想起。只有开心,快乐,没有悲伤和伤心。

假如我是一只有魔法的小狗狗,我要把全世界的'强盗、坏蛋、小偷通通都放到侏罗纪公园去,让他们被可怕的恐龙吃掉!嘻嘻……

假如我是一只有魔法的小狗狗,我要把世界各地的书本都送给没有钱上学的小孩子们去阅读,书本可以让孩子们学习很多的知识,长大了做一名有用的好人。

假如我是这样的魔法小狗狗,肯定会受到人们喜爱和欢迎!

想象作文 篇2

在我们童心圆

的课堂上,都会组织一些活动,让大家在快乐的情境中学会作文,今天的我的游戏是吹泡泡。

同学们,你们喜欢吹泡泡游戏吗?我们用小小的吸管轻轻的一吹,泡泡就会欢快的上升起来。

有的像??有的像??有的像??(教师故意拉长声音,引起学生思考)。它们在空中一上一下漂浮,

好像在跳着优美的舞蹈。让我们一起来玩“吹泡泡”游戏,好吗?

现在我们就来玩吹

泡泡的游戏。吹泡泡之前,请大家注意以下几点:

a.自己是怎样吹的?

你是用什么办法让自己吹出的泡泡有特点的(吹得最大、吹得最多、飞得最高、颜色丰富、

形态各异等)?

b.有重点地观察周

围的几名同学,看看他(他们)是怎样吹的?吹出的泡泡有什么特点?

c.一边吹一边留心

观察整个教室的场面:整个场面给你的感受;全班同学吹泡泡的动作、神态等;吹出泡泡的

特点以及产生的想象。

⑵情境活动(20’)

流程总述:

①教师准备道具,宣

布比赛规则。

②学生依次比赛,教

师以精彩解说贯穿其中并打分。③初赛后选前三名进入决赛。

④决赛结束,产生一

个泡泡大王,教师颁奖。流程分述:

①教师拿出几瓶泡

泡水,宣布比赛规则:每人吹一次,看谁吹得又大又多,满分为十分,获

的照耀下,它们

个个显得色彩斑斓。

b)整体叙述有序

(此处略讲,在“情境润色”环节还要详细讲述。)活动起因

师:同学们真会观察,

也会欣赏,既抓住了场面的特点,又描述得很具体。现在有谁愿用简练的语言说说整个游戏

的起因?包括时间、地点、做什么。

活动过程

师:在这次活动中,

你认为有哪些内容值得写?如场面、自

己、他人。活动感受

师:在这次活动中,

你有哪些特别的感受?

b.学习具体生动

(板书具体生动)

师:“具体生动”就

是将活动描述得细致具体,语言要生动有趣。

刚才的场面给你留

下了怎样的印象?泡泡有什么样的形态特点?具体说说。

生:场面热闹(欢乐

等)

生:空中泡泡飞舞,

有的像灯泡,有的像苹果??生:??

学生进行描述,老师

引导大家一起来进行补充。并引导学生模仿下面的例文来说,重点模仿划线部分:

圆圆例文:

今天,我和同伴一起

到花园里吹泡泡。我先把吸管放在泡泡水里轻轻一蘸,然后把吸管放在嘴边轻轻一吹,泡泡

一下子抢着飞出来了。

身边的几个小伙看

着我吹出一连串的泡泡,都不甘示弱,也努力的吹着。有的因为用力过猛,被泡泡水“亲”

得满脸都是,有的细心数着自己吹出的泡泡有多少个,还有的快乐的追逐着自由飞舞的泡泡!

色彩斑斓的.泡泡形

态不一,有的泡泡像皮球,有的两个泡泡挨在一起肩并肩,手拉手,还有的三、四个连成一

串葡萄,真好玩。五颜六色的泡泡飞着飞着就不见了,我想:泡泡一定是被风婆婆带走了。

我真想变成一个个泡泡,随风飘动,飘向我美好的梦想。

价能力,学生的

评价能力是逐渐的、缓慢的提升的。

②自评:让学生结合

老师的评价要求,在自己作文中找出写得最好的几个句子;再让学生结成不同的小组,各个

小组找出尽可能多的好句子或者片段,看哪一组又多又好。

③请几名学生上台

念出自己的得意句子或段落,教师引导大家进行评价,同时还可以引导下面的学生来提出修

改建议。

③佳作寻宝之二—

—《吹泡泡》:想象大比拼:

师:同学们,有哪位同学告诉我

想象作文 篇3

夏天来了,天气炎热。我想建造一所彩色的'房子,让它冬天热,夏天凉。它会根据天气变颜色,如果你喜欢绿色,按下一个电钮,房子就会变成绿色,就好像躺在大森林中睡觉一样;如果你喜欢蓝色,你再按一个电钮,整个屋子变成蓝色,好像在大海里游泳似的。

等我长大了,我要造一所真正的彩色房子,要让全世界的人都来住我这所房子,住上几个月,那个人肯定想买这所房子,这所房子就可以给那个人了,他想搬回家里,按一个电钮,这所房子就会飞到那个人家里,彩色房子里有游泳池,有图书馆,还有草地,房子里干什么都行,总之它会给你带来快乐的。

想象作文 篇4

我们班没几个像天才一样的人,不过倒是有想象能飞上太空的人,好像他的大脑和别人完全不在一个频道里。

他还是上次说的蒋某某,他的成绩不怎么好,可想象力是惊人的出奇,要知道,我们班里全是普通人,这想象力能像他这样的,估计可以上最强大脑了。

就在今天,他说昨天他在图画本上画了一个自创的“故事”。我很好奇,就要他打开看看,给我们讲讲故事。

“看好了,这就’我问你答’。”

“好。”

“看,这是什么?”他指着一个稻草堆说。

“稻草堆啊!”

“错!这是草堆,没有稻。”

“你……”“再来,这是什么?”他问。

“这明摆着是火箭嘛!”我一脸疑惑地瞅着他。

“错!这是人家的房子,那为什么有这房子呢?”他笑着又问。

“因为有宇宙啊,才有这东西。”我说。

“错!你该这样说:答:①这房子是用木头盖的,②是人盖的'。两全其美。”“你这想象力够惊人哦,做答题做得走火入魔了吧。”我大喊着,简直被气死了。

将康寻这人呢,想象力堪称世界第一,真的是没人比得过他了。

当然还有一点,他这想象力不仅仅能逗到我们,如果再加上他的演技,那简直是可以去说单口相声了,对,一个人就够了。

想象作文 篇5

今天,我又坐在了小花园里,在无限的静谧之中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追随着形色匆匆的蚂蚁,作了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林。一只蚂蚁,一只行色匆匆的蚂蚁,迷失在这座森林里。我想他是一位肩负着家庭责任的父亲吧。你看它拿着好不容易寻觅到的一小块饼干,摆动着两只触角,非常着急地探寻着方向,希望可以找到出口,回到家园。它终于找出了一条出口。我的目光跟着他的脚步,它走着走着,一路上遇到不少的同伴,它们互相打着招呼。我真想也跟他们寒暄一下,可惜我不懂它们的语言。

它们的村子散布在森林边缘的.几丛绿草下面。这里,有很多蚂蚁村民,熙熙攘攘地往来。那只行色匆匆的蚂蚁爸爸走进了村子。我看见在许多同类虫子之间,一只娇小的从洞里跑出来迎接这位父亲,它们交流了一番,然后一起欢悦地跑进家里。

我看得出蚂蚁的村落,哪是大街哪是小巷。大街小巷里,披着俏丽的彩衣的娇小的蚂蚁们像南国的少女让多少蚂蚁驻足痴望。

我的目光为一群舞者所吸引,它们有十几个吧,聚集在两棵大树下,两棵大树被阳光照满全身,两颗大树的叶子又有反光,就像无数的灯光在闪耀着,舞者摆动身子,跳起了舞,优美的舞蹈令人痴迷。

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到了劳动的“村民”:一大群蚂蚁背着比自己的身体打过两三倍的食物,奋力地把食物搬进仓库。是什么力量使它们这么勤勉地劳动呢?

我还看见了许多许多……

我忽忽悠悠的漫游了一个下午,直到鸟儿的啼转声把我的心灵唤回。我发现了蚂蚁的快乐的天地,我多么得意呀!

我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。

想象作文 篇6

社会在进步,科技在发展。我也一直在思索:车子的功能越来越多,未来的车子肯定功能更为人性化。未来的房子又会是什么样子的呢?

未来的房子非常特殊,它有一种身体监测器。当你早晨起床时,它会主动对你的身体进行检测(不影响你的正常活动),检测完会告诉你:你今天需要补充哪些维生素?并且为你开出一天的食谱。此外,还会告诉你今天适合做什么运动等。总之,有“家庭医生”之称。

未来的房子很安全。大门处设有安全检测仪器。这个安全检测仪器能够通过对人体内不安全因子的检测,辨别你是好人还是坏人。准确率相当高。如果检测出你体内的不安全因子偏高就会把你定为坏人,那么报警器就会自动响起,保安就会把你抓走。

更令你意想不到的是未来的.房子可以自由自在地在天空飞翔。当你需要外出旅行时,你什么都不用准备。只要打开房子的飞行功能室,按照直升飞机的操作就可以了。降落以后按下按钮,收回翅膀。怎么样?很方便吧!

当然,这种房子只是我的设想。但是我相信,只要我们好好学习,掌握先进的科学技术,将来一定会发明这种房子的!

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