青蛙作文600字

时间:2024-03-08 08:24:20
【精品】青蛙作文600字九篇

【精品】青蛙作文600字九篇

无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的青蛙作文600字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

青蛙作文600字 篇1

从前,井底有两只青蛙,一只叫东蛙(别称东瓜),一只叫西蛙(别称西瓜)。它们整天呆在井里,百般无聊。后来,一只鸟从井口掠过,让它们知道了天空不只是井口那么大,它们想出去,到外面的世界看看。老天不负有心蛙,下暴雨了,它们终于出来了。开启了它们的冒险之旅:东瓜往东走,西瓜往西走。

东瓜想:大城市一定是人间天堂,在那肯定过的舒服。说着,就快快乐乐往东边的'城市跑去。它跑到了一条街上,发现人们慌慌张张地奔忙着,没有人在意它,它有些失落。于是,它悄悄地蹦跳着,跳到一个饭馆里,因为它在那它听到了同类的叫声。它以为同类都在happy,赶紧找到那个满是蛙声的地方。

它看见了一群人类在捣弄着什么,它看看周围,不好,一只青蛙被钢丝绑着,有人拿着一把刀砍断了那只青蛙的一条后腿。这时,有个穿着白色大褂,戴着帽子和口罩的人发现了它,急忙说:“那!那!快抓,还有一只逃脱的青蛙!”

东瓜赶紧上蹿下跳,费了九牛二虎之力,总算逃脱了人类的追捕。它跳到熟悉的乡间小路想:井外太恐怖了,还是回到井里安全,城市套路深,好害怕呀……

西瓜想:去乡村吧,说不定会遇到许多同类呢。到了乡下,它遇上了一群青蛙,那群青蛙热烈地欢迎了它。西蛙自我介绍着:“我叫西蛙,大家也可以叫我西瓜,来自遥远的井底,请大家多多关照。”有只大青蛙一听就说:“缘分啊!一定是缘分!我们要守护的就是一片西瓜地啊,一定是老天安排的!你好啊,西瓜。”

于是,西瓜随着青蛙群一起守护着这片绿油油的西瓜地,当起了西瓜地的守护卫士。今年的西瓜地害虫繁多,所以今年要比往年累。西瓜看着这片西瓜地,心想:我一定要尽最大的力气守护好这片西瓜地!它们辛苦了无数个日日夜夜,不仅满足了鼓鼓的大肚皮,还保护了西瓜地,累并快乐着!西瓜长得越来越好,西蛙心里满满的成就感,再也不想回到井底去了。

青蛙作文600字 篇2

在语文课上,老师讲《坐井观天》这篇课文,“老师是青蛙”。课后老师提出了一个问题:“如果青蛙跳出水井,会看到什么?想到什么呢?”同学们踊跃发言,一个说:“老师,青蛙看到了好大的天空和美丽的景色,蹦蹦跳跳地非常高兴。”“青蛙再也不愿回到井中去了。”另一个同学急不可耐地大声说。……教室里热闹极了!这时,有一个同学站起来说:“我想,青蛙看了看会重新回到井中。”话音刚落,大家顿时安静下来,像听到外星人说话一样惊呆了,只听见老师厉声对这位同学说:“你是青蛙。”

下课后,老师让学生根据刚才的问题写一段话。第二天,这位同学在本子上写道:“当青蛙跳出水井后,它满怀希望的转了转,看到空中沙尘弥漫,河水污浊,森林被毁,大气污染,小鸟绝迹……它想了想,觉得水井中的`环境还没被污染,所以毅然回到了井中。”语文老师看到这儿,惭愧的低下了头,拿起笔在这位同学的本子上写下:“老师是青蛙”这几个字,教育论文《“老师是青蛙”》。

“老师是青蛙”,这是一句多么坦诚,多么深刻的自我剖析啊!语文老师可能是情急之中刺伤了学生,但他并没有坚持“师道尊严”,而是为自己当时的举动感到羞愧、自责。这需要的是勇气,是智慧,更需要一种难能可贵的自我超越。作为新时代的教师,必须不断学习,树立与学生互为课程资源的思想,丢弃所谓的“面子”;在课堂上要与学生建立一种民主、和谐的关系;在教学实践中要善于发现学生的闪光点,着力培养学生的创新精神,切忌妄自尊大,扼杀学生的创新意识和创新思维。因此,我们要经常扪心自省:“我是青蛙吗?”

青蛙作文600字 篇3

蟾蜍就是平时俗话说的“癞蛤蟆”。它长着一身癩皮,人们对它十分讨厌,往往不屑一顾。可是,它和青蛙一样,对人类很有益处,所以了解一下它的生理特征很有必要。下面我们通过比较它和青蛙的区别来谈一下它的特征。

蟾蜍初看起来和青蛙是一类。它们都可在水中或陆地上生活。所以生物学上称它作两栖纲动物。它们头部扁平,略呈三角形,前端较尖,游泳时可减少阻力,便于破水前进,口宽大,除捕食外,很少张开。但是青蛙和蟾蜍在外形上也有显著的区别。一是蟾蜍的眼睛后面有一对明显的大型毒腺,这对毒腺可以分泌毒液,而青蛙却没有。另一点是皮肤,青蛙的皮肤光滑湿润,没有鳞片等覆盖物。蟾蜍的皮肤表面有许多瘤状突起,这些突起里分布有毒腺,能分泌白色的毒液来防止敌害的侵扰,这些毒液还可以做成中药—蟾酥,有强心、利尿、解毒消肿的作用。由于适应不同的生活环境,它们的体色也不相同。蟾蜍的皮肤为暗褐色,这与它白天隐藏在阴湿的泥土和石块下,黄昏和夜间出来活动相适应。而靑蛙的皮肤是黄绿色的,便于隐藏在草丛屮,这是它们自我保护的主要武器。还有一点是,青蛙善于跳跃,而蟾蜍却总是慢腾腾的爬。青蛙有一副嘹亮的嗓子,而蟾蜍却爱保持沉默。

蟾蜍和靑蛙不仅外表有不同之处,在内部结构上它们也有很大的区别。

通过生物解剖,我们可以发现蛙体的脊椎按位置分,可分为颈椎、躯干椎、荐椎、尾椎等部分。蛙体躯干椎的毎个脊椎骨的股侧,具有圆盘状的'椎体,除最后一个脊椎骨的椎体为双凹型外,其余的都是前凹后凸型的;而蟾蜍的躯干椎都是前凹型的。蛙和蟾蜍胸骨着生位置也有差异。蛙体的胸骨位于躯干股面正中线上,以上乌喙骨为界限,分为前后肢两部分。在上乌喙骨前方有一条肩胸骨,它是哽骨,在其前方还冇一块圆饼状的软骨,称为上胸骨。通过解剖可发现,蟾蜍的体内没有肩胸骨和上胸骨这两块骨。在蛙的鼻腔腹面有一对犁骨,其上生有犁骨齿,而蟾蜍也没有此齿,这也是蟾蜍和蛙不同的地方。

青蛙作文600字 篇4

当坎井里的青蛙听到东海大鳖的话之后,青蛙非常震惊,对外面的世界非常好奇,它决定跳出去看一看。于是,青蛙用力一跳,跳出了坎井。

“哇!”青蛙出来大声叫道,外面的世界原来那么美,青蛙看了看四周,有嫩绿的叶子,有美丽的花儿,有高大的大树,真是美丽极了!可是很不巧,青蛙的.天敌——人来了。当人看到青蛙时想:青蛙一定很美味,把它卖了一定可以拿个好价钱!于是,想把青蛙抓起来,因为青蛙很小,所以偷偷地逃走了,逃走了以后,青蛙气喘吁吁,又很饿的时候,它的朋友大鳖来了,给了它一些吃的,找了一个阴凉的地方休息了一下,吃完后青蛙继续赶路。

青蛙见到了一只小蚂蚁,开心地向小蚂蚁问好,可是小蚂蚁不但没理小青蛙,还嘲笑小青蛙,小青蛙感到想放弃,可这时想起了自己当初出来就是为了看大海,而且是下过决心的,这点嘲笑算什么!于是青蛙没有放弃。

经过小青蛙的努力,终于,有一天看到了大海,小青蛙说:“真像大鳖说的一样,千里之遥不能形容海的辽阔,千仞之高不能形容海的深度呀!我以前住的井不好,夏禹的时候,十年有九年闹水灾,可是海水并不显得增多;商汤时,八年有七年干旱,可是大海的水也不显得减少。永恒的大海啊!不随时间的长短而改变,也不因为雨量的多少而涨落,这才是大鳖在这最大的快乐!”

后来,它到了农村里,来到了一户人家的田野里,帮忙除害虫,这户人的庄稼也变的越来越好,日复一日,年复一年,这户人和青蛙的情感也越来越好了,这个村里的人也都听说了赫赫有名的青蛙,也都请它来吃庄稼里的害虫,这个村子也变得越来越有名了,所以村民在这个村子刻了一个青蛙的石像,还穿着英雄的衣服,青蛙也为自己感到自豪。

读了文章,我知道了一个深刻的道理,做一件事只要坚持不懈,不要怕别人嘲笑,终有一天会成功。

青蛙作文600字 篇5

中午,火热的太阳炙烤着大地,十分闷热。树叶也打成了卷;知了“知了——知了——”不耐烦地叫着;小狗伸着舌头“哈哈”直喘;太热了!

妈妈见天气很热,就给了我一元钱,让我上街去买冷饮来吃。我高兴得一蹦三尺高,喊出一个字:“好!”然后,就一蹦一跳地去买冷饮吃。

我路过一家小店的门口,就不由自主地停了下来:原来,一个小贩子要杀掉一只又肥又大的青蛙。那个小贩子身高一米七左右,很瘦,穿着灰白相间的T恤衫,黄色短裤,黄皮肤,剃着小平头。一双凶恶的眼睛直盯着青蛙那白色的肚皮,好象在说:“今天是你的死期,我要杀了你,然后炒着吃了。”

青蛙呱呱地叫着,好象在说:“你别杀我吧,我还要回去抓害虫,我求求你了!”可当看到小贩子亮晃晃的`尖刀时,它就闭上眼睛,显出非常绝望的样子。

我瞧着它那可怜的样子,下定决心要救它,让它回到大自然的怀抱。

当小贩的尖刀刚要触到青蛙肚皮那千钧一发的时刻,青蛙以为自己死定了,可我急忙上前劝阻:“慢着!青蛙是益虫。它保卫着庄稼,你不能杀它!”

“我的事要你管呀!一个小毛孩子来管我,不要命了,滚!”

我见他不听劝,马上亮出法宝——妈妈给我的一元钱。我把一元钱在他的眼前晃了晃,他的双眼一亮,露出贪婪的目光,嘴角流出口水,我把一元钱重重地砸在小贩的手上,说:“这只青蛙我买下来!”

说着,我两手轻轻地捧着青蛙飞快地跑出了店。

我来到了田里,把手心打开,让青蛙跳回田里。可青蛙恋恋不舍,不肯跳下田去,但我知道这里才是它的家。于是,我“狠了狠心”就把它轻轻地放在地上,头也不回就跑回了家。

回到了家,我把刚才发生的事告诉了妈妈。妈妈夸我是一个保护益虫的好孩子。

青蛙作文600字 篇6

我们是小青蛙,生活在碧绿的水塘里。

白天,我们在田野里捉害虫,晚上便跳上岸,为人们歌唱。人们在我们的歌唱中进入梦乡。

可是,有一天,我们出来唱歌,突然,一只无情的大手向我们伸来,抓走了不少伙伴。大家吓的惊慌失措,急忙跳入水草里躲藏起来。于是,我常常在水草里看那挣扎的伙伴、岸边那凶猛的面孔,听到那诡秘的笑声、悲惨的`哭声。从此,我们不敢出来歌唱了。

白天躲藏在池塘里,只有深夜的时候,才敢跳上岸来透透气。

终于有一天,我忍不住了,跳出水草去找吃的,突然被一只手牢牢地捉住了。"哈哈,这下你往哪逃?"我拼命地挣扎,大声呼喊"救命"。可是,我还是被扔进黑乎乎的袋子里,在那里我发现了我的兄弟姐妹,他们也在挣扎,企图挣脱袋子逃出来,但最终还是无济于事。我们挣扎累了,也哭累了,不知不觉地睡着了。当我被一阵叫嚷声吵醒的时候,发现自己已经来到很热闹的集市场,被放在鱼网中。我看见一个小贩拿着一把闪亮的刀,麻利地割去了我同伴的头,扒去了它的皮,剖开了它们的胸膛,剁去了它们的双脚,血喷在小贩的围裙上,沾在了小贩的手上。最后,小贩把它们扔进了沸水中……我在也不忍看到,因为我知道自己的生命也该结束了!我死也不瞑目,难道这些人不知道我们天天为人类捉害虫吗?难道他们不知道任意宰杀我们的后果吗?

人类啊,你们想过没有,如果没有我们,那将是怎样的一种情景啊!指导教师:付琰简评:用词准确,语言流畅、感人;感情真挚;构思精致.

青蛙作文600字 篇7

青蛙是两栖动物,既生活在陆地又生活在浅水中。

青蛙的身体是扁扁的椭圆形。青蛙的头和身体相连在一起,因为青蛙没有颈部和尾巴。青蛙身上有两种不同的颜色,背部和四肢的颜色是青绿色的。还有几条丝纹,是深绿色的。腹部和胸部是白色的。

青蛙的四肢中,后肢既长又粗,而且很有力。这是为能吃到很远处的食物提供了方便。青蛙有一双鼓鼓的大眼睛,就像眼睛上挂两个小灯泡似的。青蛙的眼睛非常特殊,因为它的眼睛里有无数个三角形的构造。能看到多角度,也能看到方方面面。正因为这样,所以人们利用青蛙的眼睛。但是青蛙只是对动的东西很灵敏,可是,如果对静止的东西那就非常迟钝了。青蛙的舌头更神奇了!它只要看见飞虫,便立刻伸出长舌头,在空中一卷,呐飞虫就被困住了。然后,青蛙又一缩,把舌头缩了回去,便把飞虫吞到了嘴里。

虫子常横行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的.池塘、稻田、沼泽地等,都是青蛙最好的住处。每当初春时,雌蛙便挺着大肚子,来到水草旁边产下卵,咦产就是几千多个,每个米粒般大小。等过了20多天透明的卵钻出一个个米粒般大小的小黑点。后面还托着一个小尾巴,那就是蝌蚪。过了一个月左右,蝌蚪长出了四肢,尾巴慢慢缩短,最后就没有了,变成了小青蛙。并且它们由黑色渐渐变成了绿色。在冬天刚刚来临时,青蛙便开始挖洞冬眠了。

青蛙一年可以吃一万多只害虫,是我们的好朋友。也是庄稼的保护神。青蛙吃的害虫可多啦,有能飞的螟蛾,善跳的蝗虫,躲在卷叶里的稻包虫等呢。

青蛙作文600字 篇8

今年暑假,我在乡下度假时,发生了一件令我终生忏悔的悲剧!

有一天,我独自一人走到了河边,遇到了和我一样大的两个男孩,没想到,他们两人要叫我姑姑,而我带要叫他们的妈妈叫姐姐!我头一次这么骄傲。

虽然我的身份比他们大,但我们却很投机,很快就可能玩到一块了!

我们经常去河边捉青蛙,刚开始我还不敢捉,但我是一个外向、活泼、开朗的小女孩,很快,我就学会了捉青蛙。,

有一次,我无意中问到他们要青蛙干什么,但他们却扯开话题,没有回答我,我的第六感告诉我,这里面一定有一个重大秘密,于是,我决定要去用一双雪亮的眼睛发现秘密!

第二天,我还和平常平,一起和他们捉青蛙。但过了一会儿后,我把青蛙给了他们,我就假装没事的看风景,等到他们走远后,我赶紧起身跟着他们,只见们们转到了一个小小的角落,几乎没人经过的角落里,拿起了一块鲜血淋淋的砖头,“呯”的一声拍在了青蛙的'身上,看到这场景,我忍不住的大叫了一声。没想到被他们发现了,他们拿起了一根长棍,“啪”的一声打在了我的手上,我的眼睛又湿了,我咬着牙,一字一顿的说:“你等着!”我抓了一把土,然后狠狠的洒在了们的的身上,跑到河边,大声的喊到:“我恨你们!我一定要为青蛙报仇!我上辈子、下辈子,上下左右八辈子,都不会再跟你们说一句话!”

四周重复响起了我的呐喊声!

这件事,我明白了两个道理,第一,不要随便和男孩玩;第二,不要随便的伤害生命,因为什么生命都会有亲人。

最后,青蛙,我对不起你!

青蛙作文600字 篇9

我的童年里发生的趣事如同树上茂密的树叶,一片一片,数不清。其中,给我印象最深的还数那一次……

7岁那年的暑假,我和老家的小伙伴正在商量玩什么游戏,秀秀说:“玩捉迷藏。”文文说:“不行不行,捉迷藏太俗套,玩蜗牛找钱!”机灵的我对大家说:“玩个实践游戏怎么样?咱们这儿什么小动物最多?”大家异口同声地说:“青蛙,你是说抓那种很小的青蛙?”“对!”游戏已定,该准备抓捕工具了,我们找了一个瓶口较大的塑料瓶当盛青蛙的工具。然后我们便一路欢呼着出发了。

在村东头有一个大水坑,岸边有许多青蛙,因为昨天刚下过大雨,岸边的土壤湿漉漉的。正在这时,文文喊了起来:“你们快过来,我的脚陷进去了!”我们急忙跑了过去,费了九牛二虎之力才把文文的脚拔出来,而我们却一个个变成了“小泥人”,为了不再陷进去,我们踩着水坑南边的石块到了岸边。

我们在岸边追赶着青蛙,每看到一只青蛙,我们就蹑手蹑脚地走过去,等青蛙停止跳动时,便弓着腰,张着手,快速将青蛙捂住,放到塑料瓶里,可青蛙蹦地太快,有时要抓好几次才能抓祝一段时间后,才捉到六只青蛙。虽然我满头大汗,但我很开心!回家的路上,我看着塑料瓶内可爱的青蛙,有点爱不释手,我想我要把它们带到宁阳去,要好好观察一下青蛙的.成长过程!忽然秀秀挡住了去路,说:“你不能带回去,而且现在就要放掉它们!”“为什么?”我惊讶的问,“因为青蛙是益虫埃”对啊,青蛙是益虫,能帮助我们消灭害虫,可我还要捉它们,真为我的做法感到惭愧。于是,我把青蛙放回了水坑,看着青蛙快活的游着,我们笑了。

这件事一直让我难以忘怀,它让我明白了:我们不能乱抓小动物,如果想让他们快乐,就应该让它们拥有一片自由的天地!

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